Angaben zum Buch

Buchtitel: Ein kleines Krokodil mit ziemlich viel Gefühl

Autor: Daniela Kulot

Verlag: Thienemann Verlag, Stuttgart, Wien

ISBN: 3522433262

Inhalt: Das Krokodil ist in eine Giraffe verliebt und versucht ihre Aufmerksamkeit zu bekommen.

Beschreibung und Fördermöglichkeiten

Formale und inhaltliche Kriterien

Zielgruppe:

Altersempfehlung: 4-5 Jahre

Sprachtragende Fördermöglichkeiten

Kognition:

Sensorik:

Motorik:

Emotion/Sozialverhalten:

Kreativität:

Sprachspezifische Fördermöglichkeiten

Phonetik/Phonologie (Aussprache):
 - __Kr__o__k__odil: /k/, Doppelkonsonanz, Unterscheidung /k/ und /g/ (← __G__iraffe)
 - Krokodil → Silbenklatschen, Silbenbögen
 - Mimik und Gestik (bei Giraffe den Hals strecken, beim Krokodil klein machen, etc.)

Syntax/Morphologie (Grammatik):
 - "wenn..., dann..." ("Wenn ich auf Stelzen steige, dann sieht sie mich ganz bestimmt.")
 - wiederholende Satzstruktur ("Doch ausgerechnet an diesem Tag...")
 - Futurkonstruktionen: "Am Montag/Dienstag will..."
 - Kausalsätze
 - Präpositionalphrasen mit Dativ oder Akkusativ

Semantik/Lexikon (Wortschatz):
 - Gefühle
- Eigenschaften vom Krokodil und der Giraffe
- Wochentage "Am Montag/Dienstag will..."

Pragmatik (Kommunikation):
 - Lesen in verschiedenen Rollen (Identifizierung mit dem Krokodil, der Giraffe, evtl. mit Puppen oder selbst im Rollenspiel verkörpern)
  → handlungsbegleitendes Sprechen  → ein S stellt die erste Handlung dar
 - abwechselnd erzählen lassen

Schriftspracherwerb (Lesen/Schreiben):
 - Üben von Doppelkonsonanten
 - Lesemotivation: Bezug auf die Wochentage
 - Spannung erzeugen (zunächst Bilder aufhängen, S. dazu erzählen lassen, dann Kinder vermuten lassen, was als nächstes passieren wird "Ich vermute..., weil..."

Sprachverständnis:
 - sehr gut → durch deutlische Bilder unterstützt, Text zum Verständnis nicht unbedingt notwendig

Umsetzungsideen und Materialien

Stundenverlauf:

Sequenz:

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