Zentrales Fortbildungsportal der dgs e.V.

Hinweis zu Anmeldungen bei der LG Westfalen-Lippe

Die LG Westfalen-Lippe verfügt über eine eigene Fortbildungseinrichtung: dgs-doppelpunkt. Insofern werden Sie bei Interesse an einer Fortbildung auf die Anmeldeseite des Portals dgs-doppelpunkt weiter geleitet.

Sie finden dort die spezifischen Anmeldemodalitäten der dgs-Landesgruppe Westfalen-Lippe als auch die AGBs.

Veranstaltung im Jahr 2013

Informationen über die Belegung der einzelnen Seminare im Portal dgs-doppelpunkt.

Bitte beachten Sie: bei unseren Seminaren handelt es sich um Fortbildungsangebote, die sich - soweit in der Ausschreibung nicht anders/ergänzend ausgewiesen - an SprachtherapeutInnen, LogopädInnen, Klinische LinguistInnen, ASSL. PatholinguistInnen und SonderpädagogInnen mit Fachrichtung Sprachbehindertenpädagogik richten. Sie bauen inhaltlich auf diese Qualifikationen auf und sind deshalb als Möglichkeit einer grundständigen Qualifizierung nicht geeignet.

Beate Birner-Janusch
TAKTKIN® - Ein Ansatz zur Behandlung sprechmotorischer Störungen
Ausbildungskurs Kinder
22.-24. Februar 2013
12.-14. Juli 2013

Andrea Hutmacher-Schönhoff
'Stress lass nach!' - Stressphänomene bei Kindern als Barriere für den erfolgreichen therapeutischen und pädagogischen Prozess
22./23. Februar 2013

Andrea Hutmacher-Schönhoff
Supervision für Angehörige sprachheilpädagogischer/sprachtherapeutischer Berufsgruppen
16. März 2013
15. Juni 2013
12. Okotber 2013
16. November 2013

Petra Schmitz und Alexandra Diem
Kindliche Sprachverstehensstörungen erfassen und behandeln - ein Praxisseminar insbesondere zur Verstehenskontrolle
15./16. März 2013

Michael Mertschat-Riesenbeck
Nie mehr im Gleichgewicht?! Psyche, Verhalten und Kommunikation nach frühen Traumatisierungen
16. März 2013

Kerstin Bahrfeck-Wichitill
Selektiver Mutismus in der Schule
20. April 2013

Leonie Mainka
Sprachförderung als Denkförderung - Aktive Verknüpfung von Sprache und Intelligenz im Elementarbereich
20. April 2013

Leonie Mainka
Sprachförderung als Denkförderung - Aktive Verknüpfung von Sprache und Intelligenz in den sonderpädagogischen Förderschwerpunkten Lernen und Sprache
25. Mai 2013

Dr. Marc Schmidt
Grammatische Therapie im Vorschulalter in Erst- und Zweitsprache
14./15. Juni 2013

Gabriele Rüdiger
Therapieziele erreichen mit Rollenspiel, Improvisation, Handpuppen
15. Juni 2013

Melanie Kubandt
Kinder und Jugendliche mit Aphasie - Einführung in ein unbekanntes Feld
13. Juli 2013

Dr. Anne Schulte-Mäter
Verbale Entwicklungsdyspraxie - Diagnostik und Therapie nach VEDIT
13./14. September 2013

Heiko Seiffert
Methodische Aspekte der spezifischen Sprachförderung im Sach- und Fachunterricht
14. September 2013

Dr. Silke Kruse
Schnittstellentherapie - Kommunikation, Phonologie, Lexikon, Grammatik und Pragmatik - und Fallbesprechungen
11./12. Oktober 2013

Kerstin Bahrfeck-Wichitill und PD Dr. Katja Subellok
Dortmunder Mutismus-Therapie (DortMuT) für Kinder und Jugendliche
11./12. Oktober 2013

Christine Gebert
Logopädie bei Morbus Parkinson
16. November 2013

Dr. Anja Schröder
"Hast du schon gehört?" - Erfassung und Förderung der interaktiven Erzählfähigkeiten bei Kindern
16. November 2013

Fortbildungsübersicht

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Alltagsrelevante Aphasietherapie

unter der Leitung von:

LG Westfalen-Lippe

Referent(inn)en

Jeanine Coopmans

zur Vitae

Veranstaltungsdatum:

Freitag, 27.03.2009 von 15:30 bis 20:00 Uhr
Samstag, 28.03.2009 von 9:30 bis 16:30 Uhr

Anzahl der Fortbildungspunkte: 12

Vorgesehene Teilnehmerzahl: 20

Inhalte der Veranstaltung

Ziele des Seminars
Am Ende des Seminars kennen die TeilnehmerInnen die Prinzipien der Alltagsrelevanten Aphasietherapie, indem Sie eine ICF-orientierte Befunderhebung und eine patientenzentrierte Zielbefragung planen und durchführen können, ein Alltagsziel formulieren können, die Therapie methodisch-inhaltlich nach den Prinzipien des Therapiekonzepts planen können und wissen, wie der Therapieerfolg überprüft werden kann.

Inhalte des Seminars
Alltagsrelevante Aphasietherapie ist ein Therapiekonzept, in dem die Grundgedanken der ICF das therapeutische Vorgehen bestimmen.
Das Seminar ist in folgende Themenbereiche gegliedert: Diagnostik, Zielfindung, Zielformulierung, Therapieplanung, Durchführung der Therapie und Erfolgskontrolle.

Methoden
Die TeilnehmerInnen werden anhand von Vorträgen mit multimedialer Unterstützung inklusive Handout über das Konzept theoretisch und anhand von Behandlungsbeispielen informiert und mit Übungen in dessen praktischer Umsetzung angeleitet.

Zusatzinformationen

Das Seminar bezieht sich inhaltlich auf die Arbeit mit Erwachsenen.

Zielgruppe: Sprachtherapeut(innen)en; Logopäd(innen)en;
Die Teilnahme an dem Seminar setzt Grundwissen in den Bereichen Diagnostik-verfahren und Therapieansätze in der Aphasiebehandlung; ICF voraus

Alle Preise verstehen sich inklusive Verpflegung

Bei der Veranstaltung ist eine Teilnahme über den „Bildungsscheck NRW" möglich. Nähere Infos dazu finden Sie unter http://www.call-nrw.de/bildungsscheck.php oder www.bildungsscheck.nrw.de

Teilnahmegebühr

dgs/dbs-Mitglieder	138 Euro
dgs/dbs-Studenten	124 Euro
Mitglieder BKL/DBKS/vpl	143 Euro
Studenten BKL/DBKS/vpl	129 Euro
Nichtmitglieder	152 Euro
Studenten	137 Euro